Au travail !

C’est donc un changement important pour moi. Depuis [...]]]> Depuis début mai, j’ai un nouveau travail. Après douze années à Ouest-France Multimédia, je rejoins Ouest-France tout court pour faire le community manager éditorial. Ça valait bien un billet.

Au travail !

C’est donc un changement important pour moi. Depuis 2000, je travaillais à Ouest-France Multimédia, journaliste sur Ouest-France.fr et Maville.com jusqu’en 2008, puis uniquement sur Maville.com depuis cette date.

Désormais, j’intègre le desk multimédia qui gère Ouest-France.fr, dans le rôle de community manager éditorial. Je garderai un pied dans l’info en donnant un coup de main de temps en temps, et en participant à la « tourne » des permanences de week-end.

Souviens toi, en 2009…

Je ne vais pas être totalement dépaysé. Je connais l’entreprise, le site, les gens. Et puis le métier aussi. En décembre 2009, j’avais déjà pris théoriquement la casquette de community manager de Maville.com ; je ne reviens sur rien de ce que j’avais dit à l’époque. Il est d’ailleurs intéressant de constater que, 2 ans après, il est tout à fait normal qu’un journaliste soit community manager et fasse partie de l’effectif de la rédaction. En 2009, il fallait faire un peu de pédagogie. Les esprits évoluent, et c’est bien.

Des réseaux

Concrètement, comme tout community manager, je vais m’occuper de la mise en valeur de la marque et de ses actions sur les réseaux sociaux. Avec l’aide d’un sémillant social media manager, nous allons faire en sorte de rapporter de l’audience, de la réputation, du fun, des abonnés et toutes ces sortes de choses.

En interne

Comme Ouest-France c’est aussi un site internet, il va falloir également gérer l’interactivité chez nous. Il y a déjà des choses en place pour que les internautes puissent s’exprimer, elles sont à développer, enrichir, renforcer. Des choix techniques et philosophiques sont à faire, ça va être un aspect important de mon travail.

Ouest-France, c’est aussi un réseau de journalistes dans des rédactions dans des vraies villes où il se passe des choses de la vraie vie. Ils animent des pages locales, des comptes Facebook et Twitter. A moi d’aider ceux qui le font déjà, et d’évangéliser ceux qui ne le font pas encore.

Il y a de quoi s’occuper. Je vais essayer de trouver le temps de bloguer encore un peu, malgré tout ça !

La chapelle de Locmaria-an-Hent, à Saint-Yvi (29), où nous avons [...]]]> On parle beaucoup de droits d’auteur en ce moment. Du coup, je ressors une histoire d’ancien combattant où la Sacem dévoilait son vrai visage.

La chapelle de Locmaria-an-Hent, à Saint-Yvi (29), où nous avons joué un soir.

J’ai repensé à cette petite aventure aujourd’hui en voyant les producteurs de cinéma réclamer 4€ par film en VOD et une taxe sur les pop-corns. Elle m’était déjà revenue en tête il y a quelques semaines, lorsque la société qui gère les droits d’auteur en Belgique voulait faire payer une taxe aux médiathèques qui font des lectures pour les enfants (si si, c’est vrai)… C’est ma petite histoire à moi avec la Sacem, la société qui gère les droits des auteurs-compositeurs en France.

Avant de devenir le cygne que je suis aujourd’hui, j’étais un vilain petit canard qui faisait de la musique (d’inspiration) bretonne. Je jouais dans un groupe qui s’appelait Meuriad (bonus : moi avec des cheveux longs), et nous composions des chansons en breton, déposées à la Sacem. Jusque là pas de souci.

Chapelles en Cornouaille

Un été, en 1999 ou en 2000, je ne sais plus, une amie me proposa de monter un petit spectacle avec le chanteur du groupe, autour de Xavier Grall, immense poète breton. En lien avec l’association Chapelles en Cornouaille, il s’agissait de faire des lectures-spectacles dans des petites chapelles bretonnes jolies comme tout. Enthousiastes, nous sélectionnâmes plusieurs textes (en particulier tirés de Les vents m’ont dit) et je bricolais derrière une mise en musique à la guitare et au cistre. Il s’agissait de morceaux trads arrangés, de compositions personnelles libres de droit et pour certains passages de pure improvisation.

Nous jouâmes le spectacle à 4 reprises, dont une soirée très chouette à la chapelle de Kergornet, en Pont-Aven. C’était l’un des lieux de ballades favori de Xavier Grall, qui la citait dans un texte du spectacle. Sa veuve et l’une de ses filles étaient présentes ce soir-là, et avaient apprécié notre prestation. Bref, tout s’était bien passé. Le public avait répondu présent, l’association était ravie car les chapelles avaient été animées,  mon compère et moi avions pris beaucoup de plaisir sur ces dates. Tout le monde était content.

Faites les tous payer, Dieu reconnaîtra les siens

C’est en octobre suivant que la Sacem déboula, avec ses grosses rangers. La présidente de l’association Chapelles en Cornouaille me téléphona un soir, paniquée. Elle venait de recevoir une lettre de la Sacem, qui la mettait en demeure de payer environ 1 500 francs (à l’époque) de frais de Sacem pour les quatre soirées ! Elle me lut la lettre au téléphone, et le ton était détestable : menaçant, catégorique, intimidant.

Je lui certifiai qu’elle n’avait rien à payer car aucune des œuvres jouées ces soirs-là n’était déposée. Je lui promis de contacter directement la Sacem le lendemain. Ce que je fis. Et je ne fus pas déçu. En fait, on m’expliqua au téléphone que la Sacem relevait dans Ouest-France les différents concerts et animations, et envoyait ces courriers à tous ceux qui n’avaient pas payé de forfait ! Sans chercher à savoir s’ils avaient quelque chose à percevoir ou pas ! Je ne vois pas comment appeler ça autrement que du racket. L’affaire se régla avec un courrier de ma part certifiant que les œuvres jouées ce soir-là étaient libres de droit.

Si la pauvre représentante de l’association n’avait pas eu de doute et n’avait pas pris la peine de me contacter, elle aurait dans doute – de peur – payé les 1 500 francs. Ça de moins pour le budget de restauration des chapelles, et ça de plus indûment perçu par la Sacem pour ses frais de fonctionnement…

Photo d’illustration Wikimédia Commons

Si vous êtes amis avec des profs sur Facebook, vous n’aurez certainement pas raté le billet d’un professeur de français. Il y raconte comment il a piégé ses élèves en disséminant de fausses informations sur Internet. Avant même que vous ne le demandiez, voici mon avis là-dessus.

J’ai découvert le billet de Loys sur Twitter avant-hier, relayé par quelqu’un qui s’extasiait de la prouesse. Ce professeur de français, interloqué de voir ses élèves utiliser pour des devoirs des corrigés achetés en ligne, s’est lancé dans une expérience qu’il relate en détail. En résumé, il a disséminé de fausses informations sur un obscur poète du XVIIe, y compris sur Wikipédia, poussant jusqu’à proposer de faux commentaires sur des sites qui vendent des devoirs tout faits. Ses élèves sont évidemment tombés dans le panneau, l’auteur leur a mis le nez dans leur caca, et il nous présente cela comme une expérience pédagogique. Vous devriez lire le billet, avant de lire la suite.

Ce récit, que j’ai commencé à lire avec une bienveillance amusée (la personne qui postait le lien sur Twitter en faisait l’éloge), m’a un peu fauché comme un lapin en plein vol. J’ai fini la lecture consterné, sans savoir précisément pourquoi. Comme dans le même temps, le Raid était aux prises avec Mohamed Merah, j’ai remis ma réflexion à plus tard. Maintenant que tout est calme, et après avoir lu deux excellents billets dont vous trouverez les références plus loin, je peux analyser et exposer le pourquoi de cette réaction négative.

Tout d’abord, un prof de français qui trolle sur Internet pour mettre en garde ses élèves, voilà un sujet de nature à me faire réagir à plus d’un titre :

- Avant de devenir journaliste, je me destinais à être prof de français. J’ai fait des études de lettres en ce sens, et j’ai même tenté le CAPES et l’agrégation. Je les ai (heureusement) loupés.
-  Journaliste de métier, je suis naturellement sensible à la vérification des informations et la validation des sources.
- Internaute passionné et (maigre) contributeur sur Wikipédia, tout ce qui touche au web m’intéresse.

Bienveillance et bonne foi

La première chose que je n’ai pas aimée, c’est le fait de piéger Internet, en particulier Wikipédia. Je vous recommande vivement la lecture du billet de David Monniaux à ce sujet, et je vais me contenter de paraphraser ses premiers paragraphes. Quand vous demandez l’heure à quelqu’un dans la rue, vous partez du principe qu’il va vous répondre avec le souci d’être à peu près exact, et qu’il ne va pas essayer de vous enfler en avançant ou reculant volontairement de dix minutes. Sur Internet, quand vous demandez sur un forum spécialisé quel appareil photo numérique choisir, vous faites le pari que les autres vont vous répondre avec bonne foi, et vous conseiller l’appareil qu’ils pensent vraiment être le meilleur.

Ici, notre prof rompt ce « contrat tacite » de bonne foi et de bienveillance. Il diffuse volontairement des éléments faux. Quel sens donner à cela ? Qu’Internet regorge de pièges ? Que dans la vie, autrui cherche à vous tromper et qu’il ne faut jamais baisser sa garde ? Former des esprits critiques, c’est bien, mais former des esprits méfiants me paraît être une déviance.

Troller sur Wikipédia, voilà qui n’est pas du tout fair-play. Franchement, quel exemple donné aux élèves. Un prof qui enfreint les règles d’une encyclopédie pour mettre des éléments erronés. Cyrille Borne développe sur son blog l’impact que cela peut avoir dans la relation de confiance avec les élèves, allez donc le lire. Wikipédia, comme toute création humaine, a ses limites, il y a d’autres moyens de les montrer à ses élèves.

Curseurs et alertes

Comme mentionné plus haut, je suis bien placé pour savoir qu’il ne faut pas tout prendre pour argent comptant. Il est important de savoir valider une source et discerner l’info de l’intox. Il est important que les professeurs contribuent à apprendre cela à leurs élèves. Mais il faut aussi savoir placer les curseurs de la suspicion. Quelle valeur à cette expérience ? Des pièges sur un obscur poète du XVIIe : quelle est la sensibilité du sujet ? Qui va vérifier ? Moi aussi je pourrais troller Wikipédia et ajouter des éléments fictifs au milieu de choses vraies sur un obscur luthiste français du XVIIe. Cela passerait sans doute inaperçu parce que tout le monde s’en fout, et n’aurait aucun intérêt.

Quand je reçois un communiqué de presse d’une asso qui m’annonce une soirée concert avec Tartempion le 12 avril, j’ai tendance à croire qu’en effet il y aura une soirée concert avec Tartempion le 12 avril. Si je reçois un communiqué d’un collectif contre les éoliennes qui déclare qu’une centrale nucléaire a moins d’impact environnemental qu’un champ d’éoliennes, les alertes se déclenchent et je vais être en revanche un tantinet plus circonspect. Les sujets appellent plus ou moins à la vigilance.

Internet n’est pas le vrai problème

Enfin, il me paraît y avoir dans cette expérience un problème de relation au numérique. Notre prof s’est taillé dans son établissement une jolie réputation parce qu’il a montré qu’il savait manier (manipuler !) Internet. C’est lui qui le dit. De ma fenêtre, il me parait a contrario avoir une posture passéiste vis-à-vis du média. Surtout quand il conclut :

On ne profite vraiment du numérique que quand on a formé son esprit sans lui

Je ne souhaite pas faire ici de procès, mais je vois là une posture de « vieux con ». Je le dis sans méchanceté, car je suis aussi dans certains domaines un « vieux con ». Le numérique est là, on ne peut plus faire « sans lui ». Notre prof devrait apprendre à ses élèves à former leur esprit, s’il s’agit de former des esprits, avec le numérique. On ne peut plus en faire l’économie, c’est là et ça existe. Plutôt que de mettre en valeur ses défauts, il devrait apprendre à ses élèves à tirer profit de ses qualités. J’ai beaucoup de profs dans mon entourage, et  je retrouve souvent cette défiance vis-à-vis du web.

Journalistes et profs dans le même bateau

Je le dis vraiment sans méchanceté ni acrimonie. Moi le prof raté, je ne vais pas faire la leçon. Je suis dans un métier qui est touché de plein fouet par l’arrivée d’Internet et du numérique en général. C’est la même chose pour les profs. Les pratiques et les habitudes sont bouleversées. Les élèves vont chercher des devoirs tout faits sur Internet, comme les lecteurs des journaux vont directement consulter les fils de dépêches, sans attendre qu’un journaliste vienne les servir tièdes.

On ne peut pas lutter contre ça, alors il faut s’adapter et en tirer parti. J’imagine que c’est difficile pour les professeurs, autant que pour les journalistes. Ce n’est pas Internet le problème. Ce ne sont pas non plus les profs. C’est l’inadéquation des programmes et des méthodes d’enseignement à l’arrivée d’Internet. Et le temps que l’Education Nationale s’adapte…

Cette expérience a quand même des intérêts. D’abord, elle prête à un débat très intéressant, et elle met en lumière de manière éclatante le fait suivant : il y a plus de conneries sur les sites de ventes de corrigés que sur Wikipédia !

Si vous souhaitez réagir, les commentaires sont là pour ça !

Le sujet est passionnant, mais je n’ai pas le temps de le développer, malheureusement. Sur le blog Work in Progress, Alice Antheaume [...]]]> Un petit billet rapide, que je développerai sûrement plus tard, au sujet de l’intérêt des commentaires d’internautes sur les sites d’info. La question a été posée cette semaine, et la réponse aussi.

Le sujet est passionnant, mais je n’ai pas le temps de le développer, malheureusement. Sur le blog Work in Progress, Alice Antheaume rapporte cette semaine l’avis de Nick Denton, directeur de la publication de Gawker, sur l’intérêt des commentaires des internautes. Pour lui, le niveau est désolant, en tout cas bien en dessous de celui espéré lors de l’émergence du web. La plupart des réactions d’internautes sont inintéressantes.  Je le cite :

«La vraie tragédie, c’est le triomphe de la médiocrité»

Voilà qui me rappelle de vieux débats, quand les journalistes craignaient que l’ouverture aux commentaires transforme le bas de leurs articles en « café du commerce ». D’un point de vue 2.0, ce serait un sacré succès. En attendant, je trouve les propos de Nick Denton consternants. C’est encore une manifestation de l’arrogance journalistique. Moi je détiens la connaissance, ce que tu dis toi n’est pas intéressant. La tour d’ivoire, tout ça. Cette attitude pousse les gens à se détourner des médias.

Maintenant, comme je n’ai pas le temps de développer cela ce week-end, je délègue l’analyse et le commentaire à deux spécialistes, Erwann Gaucher et Benoît Raphaël. Rien que ça ! Voici les liens :

- Vos gueules les internautes ! par Erwann Gaucher (billet du 16/03/12)

- La participation populaire est-elle nulle ? par Benoît Raphaël (et ça date de novembre 2007 !)

Et je ne vais pas vous laisser repartir sans un lien vers un ancien billet, sur une expérience de chouette commentaire d’internaute.

N’hésitez pas à laisser un commentaire, hein… personne ne se moquera !

Un data-journaliste.

Du 9 au 18 mars, la ville [...]]]> Le titre paraît être une évidence. Mais pas tant que ça, en fait. C’est peut-être un des fondamentaux que les professionnels des médias oublient. Pourtant, c’est ce qui pourrait les aider à survivre à la révolution numérique.

Un data-journaliste.

Du 9 au 18 mars, la ville d’Austin, Texas, accueille un festival nommé SXSW (South by South West). L’évènement regroupe de la musique, beaucoup de musique, des films, beaucoup de films mais aussi du « rich media », comme ils disent. Des contenus enrichis multimédia numériques digitaux, en quelque sorte.

Dans ce volet « rich media », on trouve des conférences qui ont l’air passionnantes sur le devenir du journalisme en 2012. L’une d’elles est relatée sur un blog du Figaro, Etreintes Digitales. Le billet est titré « Le journalisme nouveau est arrivé » et résume les propos de quatre Américains réunis lors d’une table ronde : Aron Pilopher (NY Times), Bill Adair (Politifact.com), Jim Brady (The Journal Register Company) et Stephen Buckley (The Poynter Institute). J’ai bu du petit lait en lisant ce compte-rendu.

Le mieux est que vous alliez le lire, ce billet, mais voici ce que j’en retiens :

- Avec l’arrivée d’Internet, les journalistes peuvent raconter une histoire de plusieurs manières. Il leur faut choisir le bon format, et en inventer de nouveaux.

- Peu de médias ont recruté des personnes capables de créer des formats originaux.

- Le sommet de la hiérarchie doit « libérer » les journalistes, et les laisser faire des tentatives.

- Pour mesurer le succès ou l’échec, c’est la fidélité des usagers qui compte plus que les pages vues.

Et enfin, cette phrase de Jim Brady, qui devrait trôner dans toutes les rédactions : nous ne faisons pas des journaux, nous faisons du journalisme. (D’où le titre de ce billet, c’est malin, hein ?)

Ce n’est rien de particulièrement fracassant ou novateur, juste du bon sens. Mais ça fait du bien de le relire.

Si mes souvenirs sont bons, Bernard Poulet, dans La fin des journaux et l’avenir de l’information, illustrait cet aphorisme avec une analogie très parlante. Voici en gros l’histoire. Au début du XXe, les compagnies de voies ferrées américaines trustaient le marché du transport aux USA. Puis le camion est apparu, plus souple et moins cher, et il a grignoté des parts de marché. De nombreuses compagnies ont fermé ou ont été rachetées car elles n’avaient pas su s’adapter face à une nouvelle concurrence qu’elles snobaient au départ. Elles avaient oublié que leur métier n’était pas de faire rouler des trains, mais de transporter des marchandises d’un point A à un point B. Un journaliste, ça fait du journalisme.

Si vous voulez en savoir plus sur les trains aux USA, vous pouvez lire ceci (bon courage). Si vous voulez en savoir plus sur l’avenir du futur du journalisme des médias numériques digitaux de l’Internet, je vous recommande ce Scoop.it sur le journalisme web.

++ Edit (13/03 – 12:00) : A lire aussi, issu d’une conférence du SXSW : « Journalistes, développeurs, designers : le trio gagnant »

Un aber, c'est un bras de mer qui entre dans les terres. L'Aber Wrac'h est le plus grand, plus d'une trentaine de kilomètres.

C’est bête, je furetais sur le service Google Ngram, qui permet de retrouver les occurrences d’un mot dans tous les livres présents dans Google Books. Un outil qui peut avoir des applications intéressantes (voici un exemple). Et puis j’ai cherché « Portsall » (my best place to be) pour voir les variations d’écritures et ce qui remontait. Je me suis retrouvé plongé dans les annales maritimes et coloniales de 1845, où un gars fait le tour de la mer d’Iroise en proposant des aménagements au cas où les perfides Anglais tenteraient encore une entourloupe !

C’est ainsi que j’ai échoué dans l’Aber Wrac’h, un superbe endroit que j’aime beaucoup ; à quelques kilomètres de Portsall, bien loin des datas. Le fonctionnaire qui a écrit les annales maritimes et coloniales aime beaucoup aussi l’Aber Wrac’h. Mais pas pour les mêmes raisons que moi :

C’est une bonne relâche mais entourée d’un grand nombre de dangers. Il faut de bons pilotes pour y entrer. Ce port a souvent été utile aux convois pour se mettre à l’abri des poursuites de l’ennemi. (…)

Si le Gouvernement faisait creuser ce vaste port et le dégager de quelques récifs faciles à enlever qui en obstruent l’entrée, on le mettrait en état de recevoir des frégates et peut être vaisseaux. Il serait alors d’une très grande importance comme port militaire.

(…) Ce port naturel amélioré et bien fortifié serait je le répète d’une grande importance. On ne saurait donc trop insister pour qu’on lui fasse toutes les améliorations dont il est susceptible. Quand on voit l’Angleterre s’occuper de créer des ports de refuge nous ne saurions trop l’imiter, notamment dans la Manche, et l’ Abrevrach (sic) est le premier auquel on doive songer.

Après Cherbourg, ce serait notre plus beau port militaire à cause de sa position.

C’est une bonne relâche mais entourée d’un grand nombre de dangers. Il faut de bons pilotes pour y entrer. Ce port a souvent été utile aux convois pour se mettre à l’abri des poursuites de l’ennemi. (…)
Si le Gouvernement faisait creuser ce vaste port et le dégager de quelques récifs faciles à enlever qui en obstruent l’entrée, on le mettrait en état de recevoir des frégates et peut être vaisseaux. Il serait alors d’une très grande importance comme port militaire.

(…) Ce port naturel amélioré et bien fortifié serait je le répète d’une grande importance. On ne saurait donc trop insister pour qu’on lui fasse toutes les améliorations dont il est susceptible. Quand on voit l’Angleterre s’occuper de créer des ports de refuge nous ne saurions trop l’imiter, notamment dans la Manche, et l’ Abrevrach (sic) est le premier auquel on doive songer.

Après Cherbourg, ce serait notre plus beau port militaire à cause de sa position..

L’Aber Wrac’h (l’Abrevrach comme il dit) a eu chaud. Un peu plus d’influence et cet endroit magnifique devenait un vilain port militaire. Pour se défendre des Anglais.  Aujourd’hui, c’est un petit port de plaisance, tout à fait charmant, et l’endroit est surnommé la Baie des Anges. Regardez comme c’est beau :

Agrandir le plan

N’hésitez pas à aller y faire un tour si vous avez l’occasion de visiter le Finistère-Nord. Bon, je me replonge dans Google Ngram…

Un rapide résumé pour les novices. L’opendata, ou données ouvertes, est un mouvement [...]]]> J’étais hier, le 22 février, à la Cantine Numérique de Rennes. Il s’y tenait une réunion au sujet de l’opendata, sur le thème « Politique et citoyens ». La discussion était riche d’idées et de questions. Malheureusement, un acteur majeur était sous-représenté : les journalistes.

Un rapide résumé pour les novices. L’opendata, ou données ouvertes, est un mouvement qui consiste à « libérer » les données publiques et les mettre à disposition de ceux qui veulent les exploiter à des fins pratiques ou informatives. Les budgets des villes, les données de transports publics, des informations pratiques géolocalisées sont ainsi parfois mises à disposition en temps réel. Rennes Métropole est pionnière dans ce domaine, et vous trouverez plein d’infos sur leur site dédié aux datas.

Hier donc, se tenait une réunion ouverte à toutes les personnes intéressées par l’opendata à Rennes. C’était à 18h30, à la Cantine numérique. Le thème des discussions était « Politique et citoyen », autant dire qu’il y avait matière à échanger. Vous trouverez un compte-rendu sur le blog du collectif OpenDataRennes (je mettrai le lien direct quand il sera dispo). L’impression que j’ai eue, c’est qu’il y avait d’énormes gisements de données brutes, plein de choses à faire mais qu’un « médiateur » était nécessaire pour donner du sens à ces datas, en extraire les pépites. Beaucoup s’accordaient à dire que ce rôle de médiateur était celui des journalistes. Je souscris à 100%. Ce besoin de journalistes pour traduire les données est revenu à plusieurs reprises pendant l’heure et demie d’échanges.

Deux journalistes, dont moi

Mais il y a un hic. Il y avait 24 personnes ce soir-là à la CNR. C’est pas mal. Des représentants d’organismes publics fournisseurs de données ouvertes (Rennes Métropole, Star, Conseil Général…), des gens du privé, des intéressés, des développeurs, pas de raton laveur, et seulement… 2 journalistes. Et encore, moi j’étais là parce qu’en vacances. Les journalistes étaient évoqués comme les rouages nécessaires à la diffusion des données ouvertes et à leur utilisation dans le débat citoyen, mais ils n’étaient (quasiment) pas là. Allez, une petite infographie pour illustrer mon propos et aérer le texte.

Sur les 24 personnes présentes à la CNR le 22/02 :

Les données ont pris une place immense dans le champ médiatique, il suffit de voir les batailles de chiffres pendant la campagne présidentielle. C’est un enjeu majeur pour les journalistes que de se rendre capables de les utiliser, de leur donner du sens, de les restituer. Et donc, hier soir à Rennes, nous n’étions que deux représentants de la profession. Et encore, moi j’étais là sur mon temps personnel, en auto-formation. Mon confrère, Julien Joly, présentait un projet d’utilisation citoyenne des minutes des conseils municipaux, dans le cadre de son site Rennes1720. Je sais que d’autres journalistes rennais (notamment de France3 et d’Ouest-France) sont sensibles et même acteurs dans le sujet. Mais il est vraiment dommage que nous ne fûmes que deux journalistes à cette réunion.

C’est révélateur du temps de retard des médias traditionnels dans les datas. Je rejoins le statisticien Bernard Py, qui évoque la création d’une statistique citoyenne pour faire face au flot de données, d’infographies et de cartes qui envahit notre quotidien. Pour les grandes rédactions françaises, à part quelques exceptions généralement sous-traitées, il est encore trop tôt pour faire du data-journalisme, ou alors on n’y voit pas l’intérêt économique pour l’instant. C’est à mon sens mal poser le problème.

Demain, c’est trop tard

Tout d’abord, en terme de timing, les datas sont là. « Plus tard », c’est maintenant. Le monde s’est complexifié et un des moyens de continuer à le décrire est le data-journalisme. Les développeurs, les graphistes, les statisticiens sont prêts. Ils n’attendent que les journalistes. Et si ces derniers ne se bougent pas, ils se passeront d’eux. Ou d’autres assureront ce travail d’éditorialisation des données qui, dans l’esprit, est celui des journalistes. Ce serait d’ailleurs terrible si seuls les cabinets de communication s’offraient cette compétence. Quelle serait alors la place des journalistes ?

Les datas, ça peut faire peur et de nombreux journalistes se disent que ce n’est pas pour eux. Surtout quand on est comme moi une bille en code et autres trucs compliqués. Il n’y a pas d’obligation pour le journaliste à devenir un couteau suisse développeur, graphiste et/ou statisticien. S’il existe de tels hommes-orchestres, tant mieux pour les rédactions qui les emploient. Le journaliste doit par contre apprendre à travailler avec ceux qui ont les compétences qu’il n’a pas. Pas con. Ensuite, tout n’est plus que curiosité et bon sens, qui font normalement partie du trousseau de base de la profession.

Rentabilité ?

D’un point de vue financier, je comprends la réticence d’un manager à coller un journaliste, un développeur et un graphiste à bosser pendant 15 jours sur une belle visualisation qui fera 3 000 visites. Mais ce n’est pas (que) ça, les datas. Les chefs d’œuvre que l’on voit ici ou là donnent paradoxalement une fausse image de l’exploitation des datas. On peut travailler à développer des utilisations moins funky certes, mais pragmatiques, utiles (en particulier pour l’hyperlocal), réutilisables et in fine rentables (je veux bien développer dans un prochain billet !).

Les datas sont partout, les journalistes ne peuvent en faire l’économie. Leurs employeurs non plus. Je suis sûr que l’une des pistes de reconquête du lectorat réside dans l’utilisation intelligente des datas. C’est un moyen de créer de l’information à forte valeur ajoutée. Et j’ai l’impression que c’est ce que beaucoup de lecteurs/auditeurs potentiels attendent.

A lire aussi : Open Data péRennes sur Owni, qui expose bien la situation (merci Anne-Claire, pardon Sabine de ne pas l’avoir mis plus tôt)

Pour le test, j’ai préparé une visualisation toute simple avec des données facilement accessibles. Du foot. Il s’agit de l’évolution des classements de trois [...]]]> Bonjour les cobayes ! Je fais ce petit billet pour tester un service qui permet de créer en ligne des infographies et des visualisations. Cela s’appelle Infogr.am, comme Instagr.am, mais Infogr.am…

Pour le test, j’ai préparé une visualisation toute simple avec des données facilement accessibles. Du foot. Il s’agit de l’évolution des classements de trois clubs de Ligue 1 aux budgets comparables : Toulouse, Saint-Etienne et le Stade Rennais.

Comme les options d’Infogr.am sont relativement limitées, je ne pouvais pas classer les équipes selon leur classement final dans ce type de graphique. Il lui fallait des valeurs numériques croissantes, et non décroissantes comme un classement. J’ai donc pris le nombre de points à la dernière journée, ce qui revient au même.

L’utilisation d’Infogr.am est vraiment très facile. On se connecte à une admin très simple via un compte Facebook ou Twitter. On choisit le type de visualisation que l’on souhaite réaliser (camemberts, barres, courbes…), et on peut ensuite saisir ses données dans une sorte de tableau Excel simplifié. On peut importer des données, mais je n’ai pas essayé. Travailler au préalable ses données dans un vrai logiciel est préférable car le site ne propose pas de sauvegarde !

Voici le résultat :

Graphiquement, il y a un gros problème de différenciation des couleurs. On ne peut pas régler séparément la couleur de chaque courbe, pour les rendre plus lisibles. C’est vraiment dommage. Espérons que cela soit corrigé prochainement. Sinon, cela m’a pris moins de 15 minutes pour trouver et entrer les données, générer le graphique et l’insérer dans ce billet. Efficace !

A suivre donc, pour réaliser rapidement des petites visualisations avec des données simples.

EDIT (24/02). Merci à Jean qui m’a indiqué en commentaires l’existence de Datawrapper. Voici le même test fait avec ce service très facile d’utilisation :

C’est déjà plus lisible, même si ça pourrait être plus funky.

Footballistiquement, on voit que le Stade Rennais est vraiment le plus régulier.